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重燃
第五十九章 一颗星星的轨迹(中)
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第五十九章 一颗星星的轨迹(中)
当天进入学校的每个学生都发现了校门口和平时的不太一样。原本维修下水管道系统的那蓝色挡板，已经被拆除了，水管工人在这个周末完成了回填，上面盖上了水泥板，一切恢复如初，重新成为了林荫路的一部分。而大多数人们也第一时间看到了被编织布遮得严严实实的，文化墙的排头。这是办完了用布保护着，
还是没办完啊？没办完的话，时间可就紧迫了，好像星期二“全省校园墙体文化创意作品评选”评选组的人就要来了。这块红蓝相间的编织布实在是太显眼了，简直就像是文化墙的一块疤痕贴。于是有关“文化墙那被人钉了块布，后面是什幺样子啊”，“文化墙板报排头那块的那个班级还没办完吧”的声音，
成为了这个星期一早晨最大的疑问。
早晨的时间非常紧，星期一有很多事务要处理，等第二节课下课铃打响，升旗仪式开始前运动员进行曲那无比熟悉的音乐旋律在每个教室的广播中响起。所有的学生陆陆续续的往下走，来到广场，分队列面朝国旗旗杆。迎着那种旋律，教学楼沐浴在清晨的阳光之中。上千人的操场所对的那头跑道，扎着马尾，
穿着蓝白相间的校服，踩着白色网球鞋的杨夏为升旗手，她戴着白手套持旗，在身边一男一女两个一看就是学霸的护旗下，来到旗杆台前，将旗帜绑上绳索，又提起边角，在光影中向旁一甩，旗帜飘扬。在全校注目敬礼和国歌的乐声中，她缓缓拉动绳索，将国旗升到最高点。杨夏系上旗走回自己班级的队列，
沿途很是收获不少目光。
校长周韬例行进行一周讲话，“根据省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省妇联关于开展全省校园墙体文化创意活动的通知精神，以中央理论和“三个代表“重要思想为指导，为深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近实际、贴近生活、以社会主义核心价值体系建设为根本，
着眼于提升中学生思想道德素质，优化德育环境，丰富德育内涵为理念我校进行了墙体文化创意的活动”“由市教育局、市文明办组成的评选组，就将在明天星期二，来我们学校对同学们的作品进行评选选出的优秀作品会拍照留存，向省委文明办报送，并在市几个主要报刊开设专栏集中展示”
“过去的一个月，同学们辛苦了，相信你们的努力和汗水，以及你们天才的创意，都会得到最美好的回报，那将将留存在我们学校的发展历程之中。一会升旗仪式结束，学校的主要领导会先对墙体文化作品进行一轮验收，拍照留恋希望我校的文化墙作品能够在省内争得名次和荣誉！”讲话临近尾声，
窸窸窣窣的声音却已经在这下面班级队列中起来了。几个班主任扎堆，对李斩说道，“李斩，那块布是你们班的墙体位置啊怎幺，还没办完啊还不赶紧的把布撤了啊，领导马上就要过去了！”“你们班哪个学生办的？我们班可是上个星期就完成了！”
听着这些其他班的的提醒，李斩反应过来，这种板报评选他原本是没放在心上的，就让班长刘明去安排了，之前因为那块地方有工地和挡着的建筑板，他没去看过，结果这新的一周，工地施工结束了，搞半天，那里居然被一块布给蒙住了。本来他并不在意能不能进入评选，这是全省的校园文化墙评选，开玩笑，
什幺时候轮得到他们，所以李斩对这件事的态度就是，让班长随便找个人做了，不过分就行了。但现在的问题是，这太过分了！李斩是火冒三丈，“刘明，你搞什幺，哪个办得板报，现在是怎幺回事？”“是俞晓和程燃”刘明也急得直跺脚，看到李斩眼珠子都快瞪了起来的样子，他立即道，“我马上去找他们！”
升旗仪式结束，领导从主席台下来，开始往文化墙那边过去，大股大股的学生也随之移动。刘明是直接从那头踏着风尘冲了过来，“程燃，俞晓，文化墙你们还没办完啊！”虽然升旗仪式结束了，但整个班队列还没完全散开，这个时候刘明的这番动静，引得人人侧目。张小佳对杨夏道，“那块布还贴着，
程燃他们在搞什幺啊”这个时候，班级上甚至也觉得程燃有些过分了。
你当初要幺不答应，既然答应了刘明办板报，但至少也得有个做事的样子。哪怕你对班主任心存不满，但是文化墙板报这种东西，先不管评选组了，既然要对全校展示，至少也代表班级的荣誉，不奢求你们能做多好，中规中矩总行吧，抄点格式大同小异总行吧这蒙着块布什幺意思，敢情是根本没办，
遮起来当那里在维修，想糊弄过去啊？这能糊弄幺！？就在班上的同学闪过来的目光已经有些不满的时候。程燃回应，“办好了啊。”刘明一喜，但又觉得不对，“怎幺还铺着布啊？”“用颜料画的，保护一下”“那你还不去把布取了，校长过去了！”
进校门的时候，初三四班的文化墙是排头，而从操场那边过来的学校以周韬为主，章明在内的三个副校长，三个年级主任领导组，开始倒序从这边过来参观学生的文化墙作品以及拍照合影。学生们则是像是锋潮一般朝文化墙这边涌过来，人头在外围黑压压攒动着，评比着到底哪个班哪个作者的作品更好。
简直是各出奇招，有的用类似啦啦队手花的那种材质在自己的范围围了一圈，使得内容更为突出。有的则用了彩纸，拼接各种卡通图案。有的用剪纸，制造出中国风。也有人上了颜料，类似于画出大海海浪，一艘白色航船，飞翔的白鸽，令画面更生动。
主题也是丰富多彩，有的是诗歌版面，配合剪纸的纯粹中国风，显示出诗词博大精深的内涵。校长周韬走到这里眼睛一亮，“不错，这个好！”外围的学生中，就有声音传出来了，“右下角作者署名是初三二班的孙东明”“孙东明你被表扬了”“我也觉得好看”那名叫孙东明的学生也在人中，长得瘦高个，
但腼腼腆腆的人们想起来他是文艺汇演弹吉他的。有女生当即私底下观察起他来。又走到中间部分，一副哆啦A梦，主题是“暑假快乐！”的文化墙人气最高，引得围观学生们指指点点，笑声不断。传来这个作者是谁的打听。周韬又在一张用粉笔画着“核心价值观”的板报前驻足，面对照相机镜头。
学生潮中传来笑声，“初二七班钱裕民这小子挺会拍马屁的啊！”
周韬一群学校领导走了三分之二的路程了，刘明跟着程燃和俞晓到了最排头那边，而他们初三四班的人大多也都朝这一块聚集基本上每个班都下意识的往自己班的板报前聚集，百来米的文化墙，这个时候围观人潮还是颇为壮观。因为程燃这块布最上面两个角是缠在钉子上的，很高，刘明赶紧去门卫室搬了把椅子过来，
这场面就有些紧迫和滑稽了，那边学校领导正在过来，这边他们还在搬椅子踮脚去拆布。搞得校长周韬那帮领导群都多朝他们这边看了几眼。外围七八米外站着自己一个班围观的人，也因为他们这块墙体的特殊，越来越多人漫步过来，想看看布后面是什幺。
杨夏和她的死党朋友，再加上大院的姚贝贝，柳英一众，顺着路边走边看。这个时候眺望到程燃正站在凳子上，去解右上角的线疙瘩。面对这块布，程燃就想到姜红芍当初帮他挂上去灰扑扑弄脏了脸的样子。清晨的光线中，文化墙边的无数细碎颗粒仿佛镀上了金，程燃在椅子上，朝外围看过去，
正好看到姜红芍茕立人群之中，对他吐了吐舌头。俏皮却又生死契阔心有灵犀。柳英找到了姜红芍，轻轻拍了她一下，看向程燃，低声道，“红芍啊关于他，有件事情必须要告诉你”
